Patricia Zen Tempski

http://lattes.cnpq.br/6002894234446310

Patricia é  pediatra formada pela Faculdade Evangélica do Paraná, especialista em Didática no Ensino Superior em Saúde, mestre em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal do Paraná e doutora em Ciências pela FMUSP e Livre Docente em Educação na Saúde pela FMUSP. Tem experiência na área de pediatria e dismorfologia, atuando no cuidado à saúde e inclusão de pessoas com deficiência. É professora e pesquisadora do Cedem da FMUSP. Coordena o Projeto VERAS (Vida de Estudante e Residente da Área da Saúde) ligado ao Projeto Pró-Ensino na saúde para formação de mestres, doutores e pós-doutores em Educação na Saúde. Participa na autoria e como tutora do curso de Formação de Preceptores da Residência Médica em parceria do Hospital Alemão Oswaldo Cruz e Ministério da Saúde. Atua como secretária executiva da Comissão de Acreditação do Sistema de Acreditação das Escolas Médicas (SAEME) do Conselho Federal de Medicina e da Associação Brasileira de Educação Médica. (www.saeme.org.br)

Mílton de Arruda Martins

Clarice Rosa Olivo   

http://lattes.cnpq.br/0090429486050126

Clarice é fisioterapeuta formada pela Universidade Estado de Santa Catarina (UDESC), mestre em Ciências da Reabilitação e doutora em Ciências pela FMUSP. É pesquisadora na área de fisiopatologia pulmonar e exercício físico. Docente no curso de Medicina da Universidade da Cidade de São Paulo. Participa como pesquisadora do Cedem da FMUSP.

Alexandre Sizilio

Alexandre Sizilio é médico de família e comunidade, mestre em Saúde Coletiva pela Santa Casa de São Paulo e doutor em Educação e Saúde pela FMUSP. É professor assistente da Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein.

Cristina Pires de Camargo   

http://lattes.cnpq.br/4646707571818280

Cristina é médica pesquisadora do LIM-04 - Laboratório de Microcirurgia, Membro Cochrane - Skin group. Membro Plastic Surgery Research Council (education and new mwmbers committee), Senior teaching assistant - Princiles and Practice of Clinical Research - T Cahn Public Health - Harvard University.

Débora Driemeyer Wilbert

http://lattes.cnpq.br/8655364421759047

Débora é fisioterapeuta formada pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), especialista em Educação na Saúde (CEES) pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Neurociências e doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atua como docente do curso de Medicina e coordenadora dos Programas de Residência Multiprofissional da Universidade Santo Amaro (UNISA).

Flávio Carneiro Hojaij

http://lattes.cnpq.br/0820979114848678

Formado pela FMUSP em 1988, residência em cirurgia geral e cirurgia de cabeça e pescoço pelo HCFMUSP em 1993. Envolvido com ensino de graduação diretamente desde 2009. Iniciou sua participação e colaboração no CEDEM em 2020, no Curso de Especialização em Educação na Saúde, no qual atua no fellowship ConectaCEES. Professor de anatomia e técnica cirúrgica pelo Departamento de Cirurgia.

Gabriella Vargas De Marco

Gabriella é médica pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, com Residência em Pediatria e Especialização em Educação na Saúde pela mesma instituição. Fez formação complementar em pesquisa em Saúde Pública pela Harvard University (2016). Atuou como preceptora de Educação Médica da Graduação na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2022). Atua como professora na disciplina de Semiologia na Universidade Cidade de São Paulo e tutora do Curso de Especialização em Educação na Saúde do CEDEM-FMUSP.

Itamar de Souza Santos

http://lattes.cnpq.br/6989790016592322

Itamar é clínico geral, graduado pela FMUSP. É livre docente e professor do Departamento de Clínica Médica da FMUSP, atuando principalmente nos seguintes temas: epidemiologia, clínica médica, ensino médico e atenção primária.

Karis Maria de Pinho Rodrigues

Káris é médica infectologista, formada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), fez mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutorado em Biologia Parasitária pela Fundação Oswaldo Cruz. Atualmente é Professora Adjunta de Doenças Infecciosas e Parasitárias da UFRJ e Professora Titular da Universidade Estácio de Sá/ (IDOMED), onde coordena o internato em medicina no Campus Vista Carioca. Atua na área de Medicina de Viagem, com certificação pela International Society of Travel Medicine (ISTM), coordenando o Centro de Informação em Saúde para Viajantes (Cives) da UFRJ. Concluiu o Curso online de Aperfeiçoamento em Educação Médica para Docentes e Gestores ministrado pelo CEDEM em 2021. Atualmente faz parte do Programa de Pós-doutorado no CEDEM.

Maria Eugenia Vanzolini

Maria Eugenia é psicóloga e mestre em psicologia Experimental pelo IPUSP. Tem especialização em Psicologia Educacional e exerce atividade clínica desde 1977. No Cedem é Consultora em Educação Médica desde 1988 e ministra a disciplina Pedagogia Médica e Didática Especial da Pós-Graduação da FMUSP. Há 2 anos tem acompanhado alunos de Graduação com dificuldades acadêmicas.

Mariana Salles Kehl

Mariana é graduada em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/2015) com período sanduíche na Eberhard Karls Universität Tübingen (Alemanha) por meio de financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e apoio do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD); Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio (2018) na qualidade de bolsista CAPES, com período sanduíche na Universidade Autónoma de Madrid (Espanha) subsidiado pelo programa de mobilidade UAM-Santander/CEAL. É Doutora em Psicologia pelo Programa de Doutorado em Psicologia Clínica da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2022), com bolsa de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Visiting Research Fellow na Brown University (Estados Unidos), pesquisadora (DAAD 1-Year Research Grant for Doctoral Candidates) na Humboldt-Universität zu Berlin e pós-doutoranda na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP, com financiamento da FAPESP). Além disso, é integrante do GT65 Psicopatologia e Psicanálise, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP)

Marina Alves Martins Siqueira

http://lattes.cnpq.br/6358285190449655

Marina é Médica de Família e Comunidade, com Graduação (2019) e Residência Médica (2023) pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, e Especialização em Educação na Saúde (2019-2020), pela mesma instituição. Desenvolveu pesquisa no CEDEM como bolsista de Iniciação Científica pelo CNPq (2018). Atuou como preceptora de Educação Médica da Graduação na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2020). Atua como preceptora em Unidades Básicas de Saúde vinculadas à Associação Saúde da Família, no distrito Freguesia do Ó/Brasilândia - São Paulo/SP, onde exerce atividades de supervisão e educação permanente para profissionais de saúde do Sistema Único de Saúde. Atualmente, é membro do Núcleo de Avaliação do CEDEM, tutora e professora do Curso de Especialização em Educação na Saúde do CEDEM-FMUSP.

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Patrícia Lacerda Bellodi

http://lattes.cnpq.br/3696187585681427

Patrícia é psicóloga, doutora em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo. Coordena o Programa Tutores da FMUSP, desde 2000. Autora dos Livros “O Clínico e o Cirurgião - personalidade, estereótipos e a escolha da especialidade médica (2001, Casa do Psicólogo)” e “Tutoria - Mentoring na Formação Médica (2005, Casa do Psicólogo)”.

Renata Kobayasi

http://lattes.cnpq.br/2562247888920214

Renata é médica, clínica geral, com graduação e residência em Clínica Médica pela FMUSP. Doutorado em Educação e Saúde pela FMUSP. Foi preceptora da residência de clínica médica do HCFMUSP. Atualmente é médica assistente do Pronto Atendimento Hospital Sírio Libanês e tutora do Curso de Formação de Preceptores do Ministério da Saúde em parceria com o Hospital Alemão Oswaldo Cruz.

Renata Rocha Barreto Giaxa

http://lattes.cnpq.br/8711025871176918

Renata é psicóloga pela Universidade de Fortaleza, mestre em Psicologia pela Universidade de Fortaleza e doutora em Psicologia pela Universidade Autónoma de Lisboa. É docente assistente e assessora pedagógica do curso de Medicina da Universidade de Fortaleza e de atua também como psicóloga clínica. Possui experiência nas áreas de Psicologia, Saúde e Educação, com ênfase nos seguintes temas: psicologia, psicologia da saúde, educação médica, humanidades e arte, desenvolvimento docente.

Rodrigo Vaz Ferreira

http://lattes.cnpq.br/3929917117624883 

Rodrigo é médico, formado pela Universidade Federal Fluminense, e residências médicas em Cirurgia Geral e Programa Avançado pelo HCFMUSP. Tem Doutorado pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo- FMUSP (2019), e Especialização em Educação na Saúde (2022). Atuou como Professor de Cirurgia na Universidade do Estado do Amazonas. É membro Titular do Colégio Brasileiro de Cirurgiões, Fellow of the American College of Surgeons (FACS) e Membro Titular da Sociedade Brasileira de Atendimento Integrado ao Traumatizado. Atualmente também é Presidente do Comitê de Trauma Brasileiro. Country Chair do Brasil, no Committee on Trauma do American College of Surgeons. É colaborador/Pesquisador Brasileiro do  Program in Global Surgery and Social Change - Harvard University e no CEDEM, é colaborador/pesquisador, responsável pelo Podcast Anota Aí CEDEM.

Rosimeire Angela de Queiroz Soares

http://lattes.cnpq.br/5701784062565277 

Rosimeire é enfermeira e doutora em Ciências pela EEUSP,   com licenciatura  pela Fac de Educação da USP, Especialista em cardiologia pelo  HC- FMUSP e em  Educação em Saúde pela FMUSP. Pesquisadora do CEDEM- FMUSP e Docente da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Wanderley Marques Bernardo

http://lattes.cnpq.br/6173673567296321 

Wanderley é médico cirurgião torácico, formado pela Faculdade de Ciências Médicas de Santos. Fez doutorado em Ciências da Saúde e livre docência pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). É especialista no Ensino de Medicina Baseada em Evidências (MBE) pelo Centro de MBE da Universidade de Oxford (CEBM) e em Ensaios Clínicos Randomizados pela Universidade de Oxford. Coordena o Programa Diretrizes da Associação Médica Brasileira, o Núcleo de MBE (CNPQ) da Faculdade de Medicina da Universidade Lusíada em Santos (UNILUS) e a Câmara Técnica de MBE da FESP. Atualmente é Professor de pós-graduação da FMUSP e da Faculdade de Medicina da Universidade Lusíada em Santos (UNILUS).

Geraldo R. Godoy

Técnico em informática

Gisela Dantas de Macedo

Secretária

Maria Sonia Patrício de Almeida

Assistente administrativo

Rosana Aparecida dos Reis da Paz Vilela

Secretária do Núcleo de Pesquisa